实践、动手能力的培养,对于护理专业的学生尤为重要。社会对医疗行业的需求不断提高,我国的法律对护理行为进行了规范,护士必须通过严格的理论和技能考核,取得执业资格后,才能进行各种临床操作。再者医学道德伦理的内在要求,护理模拟教学以其无风险性,操作可控性,练习可重复性
